高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
Higher Education Development and Evaluation
2012年
5期
57~61
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日本 国立大学 办学自主 教育自主权
日本 國立大學 辦學自主 教育自主權
일본 국립대학 판학자주 교육자주권
“二战”以来,日本国立大学一直处在变革之中,而其办学自主性是其变革的主要议题。然而,在国立大学法人化之前,日本国立大学仍然在保障大学自主与满足政府对大学行政管理中艰难地徘徊,与“二战”前相比较,这一时期的日本国立大学拥有较大的自主性,但是,政府仍然没有赋予其财政自主权。法人化改革后,随着财政自主权的获得,日本国立大学实现了自日本高等教育制度建立以来最大限度地办学自主性。不过,作为日本近代教育史以来地震级的改革,国立大学法人化犹如一把双刃剑,既给予国立大学办学自主性的变革,又让国立大学必须面临新的考验和困扰。
“二戰”以來,日本國立大學一直處在變革之中,而其辦學自主性是其變革的主要議題。然而,在國立大學法人化之前,日本國立大學仍然在保障大學自主與滿足政府對大學行政管理中艱難地徘佪,與“二戰”前相比較,這一時期的日本國立大學擁有較大的自主性,但是,政府仍然沒有賦予其財政自主權。法人化改革後,隨著財政自主權的穫得,日本國立大學實現瞭自日本高等教育製度建立以來最大限度地辦學自主性。不過,作為日本近代教育史以來地震級的改革,國立大學法人化猶如一把雙刃劍,既給予國立大學辦學自主性的變革,又讓國立大學必鬚麵臨新的攷驗和睏擾。
“이전”이래,일본국립대학일직처재변혁지중,이기판학자주성시기변혁적주요의제。연이,재국립대학법인화지전,일본국립대학잉연재보장대학자주여만족정부대대학행정관리중간난지배회,여“이전”전상비교,저일시기적일본국립대학옹유교대적자주성,단시,정부잉연몰유부여기재정자주권。법인화개혁후,수착재정자주권적획득,일본국립대학실현료자일본고등교육제도건립이래최대한도지판학자주성。불과,작위일본근대교육사이래지진급적개혁,국립대학법인화유여일파쌍인검,기급여국립대학판학자주성적변혁,우양국립대학필수면림신적고험화곤우。