CAJ | 학술논문

目前，关于阅读与听力技能的研究Et益增多，其依据的语言理论不一而足，研究对象也不尽相同。但在Perfetti的“词汇质量假设”框架下，探讨各词汇技能成分对接收型语言技能的影响较少受到学者关注。鉴于此，本文借助相关分析和分层回归分析，以英语专业学生为受试，探讨词汇的语音／正字法／语义加工能力对阅读技能与听力技能的影响以及它们之间的互动。结果发现：词汇的“语义加工能力”等高层次加工能力随着二语学习者语言水平的提高而对阅读／听力技能的影响日益增强，而词汇的“语音加工能力”等低层次加工能力的作用则随之降低。但与对阅读技能的作用比较，“语音加工能力”对听力技能的影响下降较为缓慢。
목전，관우열독여은력기능적연구Et익증다，기의거적어언이론불일이족，연구대상야불진상동。단재Perfetti적“사회질량가설”광가하，탐토각사회기능성분대접수형어언기능적영향교소수도학자관주。감우차，본문차조상관분석화분층회귀분석，이영어전업학생위수시，탐토사회적어음／정자법／어의가공능력대열독기능여은력기능적영향이급타문지간적호동。결과발현：사회적“어의가공능력”등고층차가공능력수착이어학습자어언수평적제고이대열독／은력기능적영향일익증강，이사회적“어음가공능력”등저층차가공능력적작용칙수지강저。단여대열독기능적작용비교，“어음가공능력”대은력기능적영향하강교위완만。