CAJ | 학술논문

就社会工作而论,社会工作课程设计以及对课程设计的理论取向及其背后的价值观和范式缺乏深入的反思和批判之研究倾向,严重制约了社会工作课程设计理论与实践的发展。借鉴最具有权威性的目标模式课程设计理论,能够克服社会工作课程设计研究的这两大不足,从而拓展社会工作课程设计的研究视野,以推动社会工作课程设计理论与实践的深入发展。因此,在借鉴目标模式理论的基础上,对社会工作课程设计的利益主体及其价值观和利益取向维度进行了探讨,为社会工作课程设计研究及设计实践提供了一般宏观维度框架和分析思路。
취사회공작이론,사회공작과정설계이급대과정설계적이론취향급기배후적개치관화범식결핍심입적반사화비판지연구경향,엄중제약료사회공작과정설계이론여실천적발전。차감최구유권위성적목표모식과정설계이론,능구극복사회공작과정설계연구적저량대불족,종이탁전사회공작과정설계적연구시야,이추동사회공작과정설계이론여실천적심입발전。인차,재차감목표모식이론적기출상,대사회공작과정설계적이익주체급기개치관화이익취향유도진행료탐토,위사회공작과정설계연구급설계실천제공료일반굉관유도광가화분석사로。