CAJ | 학술논문

教育改革发展呼唤教育家的涌现和自觉办学。教育家办学是解决教育改革发展问题的必选方略,是古今中外成功经验证明的规律。教育家懂得、尊重、敬畏和坚守教育规律。教育家是教育改革发展的先锋,是大仁大爱者,具有独立的、系统的教育教学思想。教育家是自主发展与国家、社会培养相结合而造就出来的,教育家是经历从学者到教者、研者再到专家、名师而发展起来的,教育家是学而教、教而思、作而述成长起来的。
교육개혁발전호환교육가적용현화자각판학。교육가판학시해결교육개혁발전문제적필선방략,시고금중외성공경험증명적규률。교육가동득、존중、경외화견수교육규률。교육가시교육개혁발전적선봉,시대인대애자,구유독립적、계통적교육교학사상。교육가시자주발전여국가、사회배양상결합이조취출래적,교육가시경력종학자도교자、연자재도전가、명사이발전기래적,교육가시학이교、교이사、작이술성장기래적。