高校理论战线
高校理論戰線
고교이론전선
Theoretical Front In Higher Education
2012年
10期
41~44
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网络生活 道德理性 判断能力 生成策略
網絡生活 道德理性 判斷能力 生成策略
망락생활 도덕이성 판단능력 생성책략
网络的开放性和网络信息的海量化，要求道德主体具备在网络生活中分析道德情境、进行道德推理、确立自己行为准则的理性能力。因此，需要正确的道德理性引领大学生网络生活，正确判断大学生网络生活中道德理性缺失的现状及影响，认真探索大学生网络生活中道德理性生成策略。
網絡的開放性和網絡信息的海量化，要求道德主體具備在網絡生活中分析道德情境、進行道德推理、確立自己行為準則的理性能力。因此，需要正確的道德理性引領大學生網絡生活，正確判斷大學生網絡生活中道德理性缺失的現狀及影響，認真探索大學生網絡生活中道德理性生成策略。
망락적개방성화망락신식적해양화，요구도덕주체구비재망락생활중분석도덕정경、진행도덕추리、학립자기행위준칙적이성능력。인차，수요정학적도덕이성인령대학생망락생활，정학판단대학생망락생활중도덕이성결실적현상급영향，인진탐색대학생망락생활중도덕이성생성책략。
