CAJ | 학술논문

教育对一个现代国家的重要性毋庸置疑，除了具有文化传承的作用外，其在不同的历史时期也被赋予不同的目的、内容和表现形式。宗教教育在土耳其的历史进程中不但具有塑造宗教认同和民族认同的作用，还因其悠久的历史和重要的地位在世俗化改革进程中成为改革的重点。本文通过分析奥斯曼帝国晚期和共和国时期传统伊斯兰教育内容和世俗教育体系之间的相互关系，不同时期宗教学校建立、宗教课程设置和毕业生去向等问题，来考察世俗化改革和宗教教育间相互影响的紧密关系，以此作为土耳其近代史研究的一个新视角。
교육대일개현대국가적중요성무용치의，제료구유문화전승적작용외，기재불동적역사시기야피부여불동적목적、내용화표현형식。종교교육재토이기적역사진정중불단구유소조종교인동화민족인동적작용，환인기유구적역사화중요적지위재세속화개혁진정중성위개혁적중점。본문통과분석오사만제국만기화공화국시기전통이사란교육내용화세속교육체계지간적상호관계，불동시기종교학교건립、종교과정설치화필업생거향등문제，래고찰세속화개혁화종교교육간상호영향적긴밀관계，이차작위토이기근대사연구적일개신시각。