比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2012年
10期
67~71
,共null页
教师组织 教育政策 美国 英国
教師組織 教育政策 美國 英國
교사조직 교육정책 미국 영국
teacher associations ; educational policies ; America; Britain
美英两国教师组织对教育政策活动产生一定的影响是两国教育政策过程中的一个共同特点，文章通过比较两国教师组织影响教育政策活动的能力、价值取向、运行过程，分析了两国教育政策运行的本质特点。
美英兩國教師組織對教育政策活動產生一定的影響是兩國教育政策過程中的一箇共同特點，文章通過比較兩國教師組織影響教育政策活動的能力、價值取嚮、運行過程，分析瞭兩國教育政策運行的本質特點。
미영량국교사조직대교육정책활동산생일정적영향시량국교육정책과정중적일개공동특점，문장통과비교량국교사조직영향교육정책활동적능력、개치취향、운행과정，분석료량국교육정책운행적본질특점。
It＇s the same characteristic that the teacher associations impacting the process of educational policies in American and Britain. And the article analyzes the natures of educational policies process by comparing the influence of the abilities, value orientation and process of educational policies of teacher associations on the process of educational policies between the two countries.
