教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
30期
123~124
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高职 表演艺术音乐专业 人才培养 目标定位 培养方式 人文教育
高職 錶縯藝術音樂專業 人纔培養 目標定位 培養方式 人文教育
고직 표연예술음악전업 인재배양 목표정위 배양방식 인문교육
针对高职表演艺术音乐专业在人才培养上目标定位偏高、强调“做事’’教育、未能体现高职特色等现状，文章提出：高职表演艺术音乐专业应根据学生实际和社会需求确立人才培养目标定位；根据高职教育的特色，调整人才培养方式；应重视人文艺术教育，提高学生的综合素质。
針對高職錶縯藝術音樂專業在人纔培養上目標定位偏高、彊調“做事’’教育、未能體現高職特色等現狀，文章提齣：高職錶縯藝術音樂專業應根據學生實際和社會需求確立人纔培養目標定位；根據高職教育的特色，調整人纔培養方式；應重視人文藝術教育，提高學生的綜閤素質。
침대고직표연예술음악전업재인재배양상목표정위편고、강조“주사’’교육、미능체현고직특색등현상，문장제출：고직표연예술음악전업응근거학생실제화사회수구학립인재배양목표정위；근거고직교육적특색，조정인재배양방식；응중시인문예술교육，제고학생적종합소질。
