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2012年
8期
214~218
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审美教育 马克思 马尔库塞
審美教育 馬剋思 馬爾庫塞
심미교육 마극사 마이고새
马尔库塞的"审美救治"理论蕴含着丰富的审美教育因素和促进人的全面发展的合理思想。而马克思同样重视审美的作用,并把在劳动实践中的审美教育提高到实现人自由全面发展的高度。深入分析马克思和马尔库塞的审美教育思想,对于促进人的自由全面发展,有着重要的意义。在比较分析的基础上得出美育可以缓解劳动者在劳动过程中的异化感受,提高其在劳动之余的生活质量,维护社会和谐;此外,美育有助于改善国民的审美情趣,进而培养出适应时代发展需要的社会性格。
馬爾庫塞的"審美救治"理論蘊含著豐富的審美教育因素和促進人的全麵髮展的閤理思想。而馬剋思同樣重視審美的作用,併把在勞動實踐中的審美教育提高到實現人自由全麵髮展的高度。深入分析馬剋思和馬爾庫塞的審美教育思想,對于促進人的自由全麵髮展,有著重要的意義。在比較分析的基礎上得齣美育可以緩解勞動者在勞動過程中的異化感受,提高其在勞動之餘的生活質量,維護社會和諧;此外,美育有助于改善國民的審美情趣,進而培養齣適應時代髮展需要的社會性格。
마이고새적"심미구치"이론온함착봉부적심미교육인소화촉진인적전면발전적합리사상。이마극사동양중시심미적작용,병파재노동실천중적심미교육제고도실현인자유전면발전적고도。심입분석마극사화마이고새적심미교육사상,대우촉진인적자유전면발전,유착중요적의의。재비교분석적기출상득출미육가이완해노동자재노동과정중적이화감수,제고기재노동지여적생활질량,유호사회화해;차외,미육유조우개선국민적심미정취,진이배양출괄응시대발전수요적사회성격。