青海民族大学学报：社会科学版
青海民族大學學報：社會科學版
청해민족대학학보：사회과학판
Journal of Qinghai Nationalities University
2012年
4期
124~127
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玉树 义务教育 教学质量 监控 评价
玉樹 義務教育 教學質量 鑑控 評價
옥수 의무교육 교학질량 감공 평개
Yushu ; teaching quality ; monitoring; evaluation
本文对影响玉树义务教育教学质量监控与评价的原因进行了分析，认为教育管理、教师、学生、家长、监控制度、教育法制文化、民族传统文化等是制约玉树教育教学质量监控的主要因素。
本文對影響玉樹義務教育教學質量鑑控與評價的原因進行瞭分析，認為教育管理、教師、學生、傢長、鑑控製度、教育法製文化、民族傳統文化等是製約玉樹教育教學質量鑑控的主要因素。
본문대영향옥수의무교육교학질량감공여평개적원인진행료분석，인위교육관리、교사、학생、가장、감공제도、교육법제문화、민족전통문화등시제약옥수교육교학질량감공적주요인소。
This paper analyses the reason that influences the teaching quality monitoring and evaluation to Yushu compulsory education. The author finds that the main factor restricting Yushu teaching quality monitoring is the man agement, teachers, students, parents, monitoring system, education legal culture and national traditional culture.
