电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2012年
11期
11~16
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传播 教育传播 宣伟伯 余也鲁
傳播 教育傳播 宣偉伯 餘也魯
전파 교육전파 선위백 여야로
美国传播学鼻祖宣伟伯（Wilbur Schramm，施拉姆本人用的中文名）1982年应邀来华讲学，他的“教育传播理论”不是在美国，而是首先在中国公开发表，之后又通过余也鲁教授多方面支持与帮助建立了中国特色的“教育传播理论”。近年,根据我国教育信息化发展的需求，教育传播理论还在可持续发展之中。
美國傳播學鼻祖宣偉伯（Wilbur Schramm，施拉姆本人用的中文名）1982年應邀來華講學，他的“教育傳播理論”不是在美國，而是首先在中國公開髮錶，之後又通過餘也魯教授多方麵支持與幫助建立瞭中國特色的“教育傳播理論”。近年,根據我國教育信息化髮展的需求，教育傳播理論還在可持續髮展之中。
미국전파학비조선위백（Wilbur Schramm，시랍모본인용적중문명）1982년응요래화강학，타적“교육전파이론”불시재미국，이시수선재중국공개발표，지후우통과여야로교수다방면지지여방조건립료중국특색적“교육전파이론”。근년,근거아국교육신식화발전적수구，교육전파이론환재가지속발전지중。
