电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2012年
11期
67~71
,共null页
郭桂英 刘光然 詹青龙
郭桂英 劉光然 詹青龍
곽계영 류광연 첨청룡
中职学校 课堂教学 信息技术 层次
中職學校 課堂教學 信息技術 層次
중직학교 과당교학 신식기술 층차
深入了解中职课堂信息技术应用现状是进行教学改革、提高教学效率的前提条件。文章通过建立调查研究框架指导问卷调查的实施,在数据统计的基础上,深入分析了硬件条件、软件资源、教师和学生等四要素的具体情况,进而用量化的形式展现了中职课堂信息技术应用层次现状,为发展中职课堂信息技术应用水平提出了发展建议。
深入瞭解中職課堂信息技術應用現狀是進行教學改革、提高教學效率的前提條件。文章通過建立調查研究框架指導問捲調查的實施,在數據統計的基礎上,深入分析瞭硬件條件、軟件資源、教師和學生等四要素的具體情況,進而用量化的形式展現瞭中職課堂信息技術應用層次現狀,為髮展中職課堂信息技術應用水平提齣瞭髮展建議。
심입료해중직과당신식기술응용현상시진행교학개혁、제고교학효솔적전제조건。문장통과건립조사연구광가지도문권조사적실시,재수거통계적기출상,심입분석료경건조건、연건자원、교사화학생등사요소적구체정황,진이용양화적형식전현료중직과당신식기술응용층차현상,위발전중직과당신식기술응용수평제출료발전건의。