电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2012年
11期
72~78
,共null页
李凡 陈琳 殷旭彪
李凡 陳琳 慇旭彪
리범 진림 은욱표
社会性软件 学习模式 学习方式转变
社會性軟件 學習模式 學習方式轉變
사회성연건 학습모식 학습방식전변
社会性软件是一类基于互联网强调协作与交互的工具,它将技术和人际交流有机地融合在一起,是Web2.0的重要组成部分。信息化时代大学生学习方式的发展趋势是主动的、独立的、自主的、建构的、合作的、探究的、亲身体验的深层学习。社会性软件对大学生学习方式转变起到了良好的支持作用,构建基于社会性软件的大学生学习模式.提出大学生作为学习主体利用社会性软件实现学习方式转变的途径,对促进大学生有效运用社会性软件实现学习方式转变,从而实现深层学习具有一定的参考价值。
社會性軟件是一類基于互聯網彊調協作與交互的工具,它將技術和人際交流有機地融閤在一起,是Web2.0的重要組成部分。信息化時代大學生學習方式的髮展趨勢是主動的、獨立的、自主的、建構的、閤作的、探究的、親身體驗的深層學習。社會性軟件對大學生學習方式轉變起到瞭良好的支持作用,構建基于社會性軟件的大學生學習模式.提齣大學生作為學習主體利用社會性軟件實現學習方式轉變的途徑,對促進大學生有效運用社會性軟件實現學習方式轉變,從而實現深層學習具有一定的參攷價值。
사회성연건시일류기우호련망강조협작여교호적공구,타장기술화인제교류유궤지융합재일기,시Web2.0적중요조성부분。신식화시대대학생학습방식적발전추세시주동적、독립적、자주적、건구적、합작적、탐구적、친신체험적심층학습。사회성연건대대학생학습방식전변기도료량호적지지작용,구건기우사회성연건적대학생학습모식.제출대학생작위학습주체이용사회성연건실현학습방식전변적도경,대촉진대학생유효운용사회성연건실현학습방식전변,종이실현심층학습구유일정적삼고개치。