CAJ | 학술논문

本文采用问卷调查、访谈及资料收集等多种方法分析影响高校混合式教学质量的相关因素，包括教师、学生、教学支持系统、教学效果和评价等诸多方面，通过对各因素的分析提出有利于提高有效混合式教学质量的具体建议，以期调整和优化影响混合式教学质量的主要因素，进而促进高校混合式教学质量的提高。
본문채용문권조사、방담급자료수집등다충방법분석영향고교혼합식교학질량적상관인소，포괄교사、학생、교학지지계통、교학효과화평개등제다방면，통과대각인소적분석제출유리우제고유효혼합식교학질량적구체건의，이기조정화우화영향혼합식교학질량적주요인소，진이촉진고교혼합식교학질량적제고。