CAJ | 학술논문

远程教育的有效学习模式是在远程环境下，通过对各种学习要素进行最佳组合而形成的模型和范例。文章根据远程教育的特点，指出远程教育学习者的有效学习模式是由学习者的情感与态度、过程与方法、体验与反思、内化与行动等内部因素和远程教育外部因素组成的统一整体。建立与远程教育特点相适应的有效学习模式，对于提高远程教育质量有着重要的现实意义。
원정교육적유효학습모식시재원정배경하，통과대각충학습요소진행최가조합이형성적모형화범례。문장근거원정교육적특점，지출원정교육학습자적유효학습모식시유학습자적정감여태도、과정여방법、체험여반사、내화여행동등내부인소화원정교육외부인소조성적통일정체。건립여원정교육특점상괄응적유효학습모식，대우제고원정교육질량유착중요적현실의의。