CAJ | 학술논문

一所高校，只有全体教职员工都以校为家，人人站在学校主人翁的位置上，想学校发展之所想，急学校发展之所急，团结一心，众志成城，学校方能很好克服各种障碍，发挥各种优势，彰显学校的活力与生机。因而，党领导下的学校工会组织要充分发挥协调作用，把教职工的思想统一到学校发展的思路上；把全校教职员工的积极性、主动性和创造性（下文称“三性”）充分调动起来，共同发力，努力完成和实现学校的近远期规划和目标。为此，集美大学工会为了充分调动广大教职员工的“三性”，更好地为实现学校“十二五”规划做贡献，特开展了专题调查。
일소고교，지유전체교직원공도이교위가，인인참재학교주인옹적위치상，상학교발전지소상，급학교발전지소급，단결일심，음지성성，학교방능흔호극복각충장애，발휘각충우세，창현학교적활력여생궤。인이，당령도하적학교공회조직요충분발휘협조작용，파교직공적사상통일도학교발전적사로상；파전교교직원공적적겁성、주동성화창조성（하문칭“삼성”）충분조동기래，공동발력，노력완성화실현학교적근원기규화화목표。위차，집미대학공회위료충분조동엄대교직원공적“삼성”，경호지위실현학교“십이오”규화주공헌，특개전료전제조사。