CAJ | 학술논문

社会需求的变化很大程度上会直接影响到高校专业优势和劣势之间的转化，专业结构调整则是高校培优汰劣的过程。针对专业结构调整的困难，宁波大学秉持“把成才的选择权交给学生”的教育理念，通过大类培养、专业分流的“平台＋模块”培养模式，在实践中不断探索专业结构调整的动态优化机制，在有效促进专业内涵建设的同时，增强了大学人才培养对社会需求的主动适应性。
사회수구적변화흔대정도상회직접영향도고교전업우세화열세지간적전화，전업결구조정칙시고교배우태렬적과정。침대전업결구조정적곤난，저파대학병지“파성재적선택권교급학생”적교육이념，통과대류배양、전업분류적“평태＋모괴”배양모식，재실천중불단탐색전업결구조정적동태우화궤제，재유효촉진전업내함건설적동시，증강료대학인재배양대사회수구적주동괄응성。