教育研究
教育研究
교육연구
Educational Research
2012年
11期
113~114
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学历继续教育 招生体制 体制转型 高校 市场导向 教育人才培养 路径 集权管理模式
學歷繼續教育 招生體製 體製轉型 高校 市場導嚮 教育人纔培養 路徑 集權管理模式
학력계속교육 초생체제 체제전형 고교 시장도향 교육인재배양 로경 집권관리모식
高校继续教育根据培养规格可分为学历教育与非学历培训。长期以来,在我国国民经济领域中实行的“有计划、按比例”发展模式直接被移植到了高校继续教育人才培养的体制上,尤其是学历继续教育,采用的是刚性指标、计划招生、统一录取的高度集权管理模式。这种招生体制在教育供给约束型的时代,对我国继续教育的发展起到了重要的推动作用。
高校繼續教育根據培養規格可分為學歷教育與非學歷培訓。長期以來,在我國國民經濟領域中實行的“有計劃、按比例”髮展模式直接被移植到瞭高校繼續教育人纔培養的體製上,尤其是學歷繼續教育,採用的是剛性指標、計劃招生、統一錄取的高度集權管理模式。這種招生體製在教育供給約束型的時代,對我國繼續教育的髮展起到瞭重要的推動作用。
고교계속교육근거배양규격가분위학력교육여비학력배훈。장기이래,재아국국민경제영역중실행적“유계화、안비례”발전모식직접피이식도료고교계속교육인재배양적체제상,우기시학력계속교육,채용적시강성지표、계화초생、통일록취적고도집권관리모식。저충초생체제재교육공급약속형적시대,대아국계속교육적발전기도료중요적추동작용。