课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2012年
12期
47~50
,共null页
初中英语口语交际能力 语言能力 语用能力 策略能力
初中英語口語交際能力 語言能力 語用能力 策略能力
초중영어구어교제능력 어언능력 어용능력 책략능력
oral English communicative competence; language competence; pragmatic competence; strategic competence
英语口语交际能力，是基础教育英语教学需要优先发展的重要能力。基于交际能力的分析框架，对英语口语和英语口语交际能力进行概念厘清，并将口语交际能力的组成要素与《义务教育英语课程标准（2011年版）》中的相关内容标准进行匹配分析，可以使教师更加明确口语交际能力的内涵及分级标准，进而从英语口语语言能力、英语口语语用能力和英语口语策略能力三个方面加强对学生英语口语交际能力的培养。
英語口語交際能力，是基礎教育英語教學需要優先髮展的重要能力。基于交際能力的分析框架，對英語口語和英語口語交際能力進行概唸釐清，併將口語交際能力的組成要素與《義務教育英語課程標準（2011年版）》中的相關內容標準進行匹配分析，可以使教師更加明確口語交際能力的內涵及分級標準，進而從英語口語語言能力、英語口語語用能力和英語口語策略能力三箇方麵加彊對學生英語口語交際能力的培養。
영어구어교제능력，시기출교육영어교학수요우선발전적중요능력。기우교제능력적분석광가，대영어구어화영어구어교제능력진행개념전청，병장구어교제능력적조성요소여《의무교육영어과정표준（2011년판）》중적상관내용표준진행필배분석，가이사교사경가명학구어교제능력적내함급분급표준，진이종영어구어어언능력、영어구어어용능력화영어구어책략능력삼개방면가강대학생영어구어교제능력적배양。
Oral English is the most important communicative competence to be developed for students in junior middle schools, Based on the framework of communicative competence, the definitions of language competence, pragmatic competence, strategic competence are clarified, and then are analyzed according to National English Curriculum Standards of Compulsory Education （9,011 Edition） to make clear the connotation and sub-standards of oral English communicative competence for the students in junior middle schools. Suggestions are proposed to encourage the English teachers to pay more attention to the balanced efforts in the cultivation of the students＇ language competence on the level of text, pragmatic competence and strategic competence.
