河南社会科学
河南社會科學
하남사회과학
Henan Social Sciences
2012年
12期
87~89
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职业教育模式 企业参与 企业主体 职业教育发展 专题 路径 经济社会发展 产学研结合
職業教育模式 企業參與 企業主體 職業教育髮展 專題 路徑 經濟社會髮展 產學研結閤
직업교육모식 기업삼여 기업주체 직업교육발전 전제 로경 경제사회발전 산학연결합
编者按：进入21世纪以来，党中央、国务院把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，职业教育发展迅速。但从目前职业教育的发展现状来看，如何调动企业参与职业教育，充分发挥企业在职业教育中的作用，深入开展工学结合、校企合作成为职业教育发展应该考虑的重要问题。企业参与职业教育是实现产学研结合的重要途径，是职业教育的本质回归，
編者按：進入21世紀以來，黨中央、國務院把職業教育作為經濟社會髮展的重要基礎和教育工作的戰略重點，職業教育髮展迅速。但從目前職業教育的髮展現狀來看，如何調動企業參與職業教育，充分髮揮企業在職業教育中的作用，深入開展工學結閤、校企閤作成為職業教育髮展應該攷慮的重要問題。企業參與職業教育是實現產學研結閤的重要途徑，是職業教育的本質迴歸，
편자안：진입21세기이래，당중앙、국무원파직업교육작위경제사회발전적중요기출화교육공작적전략중점，직업교육발전신속。단종목전직업교육적발전현상래간，여하조동기업삼여직업교육，충분발휘기업재직업교육중적작용，심입개전공학결합、교기합작성위직업교육발전응해고필적중요문제。기업삼여직업교육시실현산학연결합적중요도경，시직업교육적본질회귀，
