CAJ | 학술논문

文章从状态观和过程观两个方面探讨了高校教学质量管理的内涵，从人才培养目标的制定、培养方案的制订、培养模式的设计三个方面对当前高校教学质量进行反思，从中思考如何通过教学管理来提高教学质量的问题，并提出更新质量观念、创新教学质量管理机制、完善教学工作内部评价机制、完善教学质量内部监督机制、完善教学质量信息机制等五个方面的建议。
문장종상태관화과정관량개방면탐토료고교교학질량관리적내함，종인재배양목표적제정、배양방안적제정、배양모식적설계삼개방면대당전고교교학질량진행반사，종중사고여하통과교학관리래제고교학질량적문제，병제출경신질량관념、창신교학질량관리궤제、완선교학공작내부평개궤제、완선교학질량내부감독궤제、완선교학질량신식궤제등오개방면적건의。