内蒙古民族大学学报
內矇古民族大學學報
내몽고민족대학학보
Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
2012年
5期
227~228
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黄凤兰 陈永胜 张继星 李国瑞 范伟全 耿学军 刘海臣 刘燕 锡林高娃 乌日汗
黃鳳蘭 陳永勝 張繼星 李國瑞 範偉全 耿學軍 劉海臣 劉燕 錫林高娃 烏日汗
황봉란 진영성 장계성 리국서 범위전 경학군 류해신 류연 석림고왜 오일한
生物技术 实践教学体系 创新能力
生物技術 實踐教學體繫 創新能力
생물기술 실천교학체계 창신능력
本研究从生物技术专业建设的三个层次（完善教学大纲、加强教学平台建设、强化教学环节）和实践教学的三大环节（即实验、实习、科研活动）为立足点,构建生物技术专业的实践教学体系（即基本技能训练—专业能力训练—综合能力训练—创新能力训练）,培养本专业创新型人才。
本研究從生物技術專業建設的三箇層次（完善教學大綱、加彊教學平檯建設、彊化教學環節）和實踐教學的三大環節（即實驗、實習、科研活動）為立足點,構建生物技術專業的實踐教學體繫（即基本技能訓練—專業能力訓練—綜閤能力訓練—創新能力訓練）,培養本專業創新型人纔。
본연구종생물기술전업건설적삼개층차（완선교학대강、가강교학평태건설、강화교학배절）화실천교학적삼대배절（즉실험、실습、과연활동）위립족점,구건생물기술전업적실천교학체계（즉기본기능훈련—전업능력훈련—종합능력훈련—창신능력훈련）,배양본전업창신형인재。
