教育评论
教育評論
교육평론
2012年
6期
81~83
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法学教育 功利化 就业 焦虑 应用型人才
法學教育 功利化 就業 焦慮 應用型人纔
법학교육 공리화 취업 초필 응용형인재
在“应用型本科”建设过程中，法学专业教育凸显出比较突出的功利化倾向。它颠覆了法学专业作为人文教育的本质，肢解了法学专业融素质教育和职业教育为一体的二元结构，给法学人才培养造成严重危害。因此，当前应树立正确的法学教育观，坚守大学法学教育的基本使命；厘清应用性人才培养内涵，坚持法学专业职业面向的基础，回归法学专业素质教育属性的坚守。同时，要强化教育者的教育和管理。
在“應用型本科”建設過程中，法學專業教育凸顯齣比較突齣的功利化傾嚮。它顛覆瞭法學專業作為人文教育的本質，肢解瞭法學專業融素質教育和職業教育為一體的二元結構，給法學人纔培養造成嚴重危害。因此，噹前應樹立正確的法學教育觀，堅守大學法學教育的基本使命；釐清應用性人纔培養內涵，堅持法學專業職業麵嚮的基礎，迴歸法學專業素質教育屬性的堅守。同時，要彊化教育者的教育和管理。
재“응용형본과”건설과정중，법학전업교육철현출비교돌출적공리화경향。타전복료법학전업작위인문교육적본질，지해료법학전업융소질교육화직업교육위일체적이원결구，급법학인재배양조성엄중위해。인차，당전응수립정학적법학교육관，견수대학법학교육적기본사명；전청응용성인재배양내함，견지법학전업직업면향적기출，회귀법학전업소질교육속성적견수。동시，요강화교육자적교육화관리。
