CAJ | 학술논문

中国共产党几届领导人对素质教育问题进行了不懈的探索，形成了包括素质教育的立足点、目标、基石、关键、灵魂、重点、手段等为主要内容的素质教育理论体系。该理论体系在本质上坚持了马克思教育观，在实践中初步形成了一套规范并不断发展完善的运行机制，是马克思教育观中国化的新成果。
중국공산당궤계령도인대소질교육문제진행료불해적탐색，형성료포괄소질교육적립족점、목표、기석、관건、령혼、중점、수단등위주요내용적소질교육이론체계。해이론체계재본질상견지료마극사교육관，재실천중초보형성료일투규범병불단발전완선적운행궤제，시마극사교육관중국화적신성과。