中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2012年
12期
31~34
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刘海兰 武荷岚 顾牡 赵敏 张睿
劉海蘭 武荷嵐 顧牡 趙敏 張睿
류해란 무하람 고모 조민 장예
教学模式 创新人才培养 大学物理教学 教学手段
教學模式 創新人纔培養 大學物理教學 教學手段
교학모식 창신인재배양 대학물리교학 교학수단
为了培养具有创新意识的卓越人才,作为国家级教学团队的同济大学物理教研室的教师一直致力于教学模式的改革与应用。从教学实践中不断探索、总结更加符合教学规律,更加契合现代教育理念的教学模式:数字化教学、实验探索演示、基于手机的课堂互动、全英文与双语教学等相结合的新教学模式在工科物理、医用物理和文科物理等大学物理教学中得到全面有效的运用。
為瞭培養具有創新意識的卓越人纔,作為國傢級教學糰隊的同濟大學物理教研室的教師一直緻力于教學模式的改革與應用。從教學實踐中不斷探索、總結更加符閤教學規律,更加契閤現代教育理唸的教學模式:數字化教學、實驗探索縯示、基于手機的課堂互動、全英文與雙語教學等相結閤的新教學模式在工科物理、醫用物理和文科物理等大學物理教學中得到全麵有效的運用。
위료배양구유창신의식적탁월인재,작위국가급교학단대적동제대학물리교연실적교사일직치력우교학모식적개혁여응용。종교학실천중불단탐색、총결경가부합교학규률,경가계합현대교육이념적교학모식:수자화교학、실험탐색연시、기우수궤적과당호동、전영문여쌍어교학등상결합적신교학모식재공과물리、의용물리화문과물리등대학물리교학중득도전면유효적운용。