研究生教育研究
研究生教育研究
연구생교육연구
JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION
2012年
6期
90~95
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台北科技大学 职业技术教育 博士生 培养模式
檯北科技大學 職業技術教育 博士生 培養模式
태북과기대학 직업기술교육 박사생 배양모식
National Taipei University of Technology; vocational and technical education; doctoral student; training mode
博士生培养模式是影响博士生培养质量的关键因素。台北科技大学技职教育研究所的博士生培养模式从构造样式到运行方式都有其独特之处，对我国大陆职业技术教育学博士生培养具有一定的启迪价值。
博士生培養模式是影響博士生培養質量的關鍵因素。檯北科技大學技職教育研究所的博士生培養模式從構造樣式到運行方式都有其獨特之處，對我國大陸職業技術教育學博士生培養具有一定的啟迪價值。
박사생배양모식시영향박사생배양질량적관건인소。태북과기대학기직교육연구소적박사생배양모식종구조양식도운행방식도유기독특지처，대아국대륙직업기술교육학박사생배양구유일정적계적개치。
The mode of doctoral training is a key factor in maintaining the quality of doctoral studies. The doctoral training mode of the Institute of Technological and Vocational Education of the National Taipei University of Technology is unique in both its design and operation. It may serve as a useful example for doctoral training in the field of vocational and technical education in mainland China.
