中国青年研究
中國青年研究
중국청년연구
China Youth Study
2013年
1期
84~87
,共null页
网络化身 身份认同 虚拟环境 青少年
網絡化身 身份認同 虛擬環境 青少年
망락화신 신빈인동 허의배경 청소년
虚拟网络空间中的身份认同是通过网络化身的沟通与交流构建的。青少年作为网络主体在选择网络化身的过程中,同时也为确立怎样的身份认同提供了线索。虚拟空间中的网络化身形象是个体在虚拟空间的重要人格表征,而选择网络化身形象的过程又是个体能对现实人格进行重塑的过程。在虚拟、匿名的网络空间中,如何选择网络化身,依托网络化身怎样开展网络生活,对于青少年形成现实与虚拟整合的人格有重要影响。
虛擬網絡空間中的身份認同是通過網絡化身的溝通與交流構建的。青少年作為網絡主體在選擇網絡化身的過程中,同時也為確立怎樣的身份認同提供瞭線索。虛擬空間中的網絡化身形象是箇體在虛擬空間的重要人格錶徵,而選擇網絡化身形象的過程又是箇體能對現實人格進行重塑的過程。在虛擬、匿名的網絡空間中,如何選擇網絡化身,依託網絡化身怎樣開展網絡生活,對于青少年形成現實與虛擬整閤的人格有重要影響。
허의망락공간중적신빈인동시통과망락화신적구통여교류구건적。청소년작위망락주체재선택망락화신적과정중,동시야위학립즘양적신빈인동제공료선색。허의공간중적망락화신형상시개체재허의공간적중요인격표정,이선택망락화신형상적과정우시개체능대현실인격진행중소적과정。재허의、닉명적망락공간중,여하선택망락화신,의탁망락화신즘양개전망락생활,대우청소년형성현실여허의정합적인격유중요영향。