CAJ | 학술논문

美国高校教师专业发展培训中心经过半个世纪之久的发展，已经形成较为成熟和完整的体系，对中国方兴未艾的高校教师培训工作具有极大借鉴价值。文章首先从历史的角度分析了美国高校教师专业发展培训中心兴起的原因，继而介绍了教师培训中心在美国的发展历程，并着重分析了目前所处的阶段，最后探讨了目前美国高校教师专业发展培训中心的四种组织模式。
미국고교교사전업발전배훈중심경과반개세기지구적발전，이경형성교위성숙화완정적체계，대중국방흥미애적고교교사배훈공작구유겁대차감개치。문장수선종역사적각도분석료미국고교교사전업발전배훈중심흥기적원인，계이개소료교사배훈중심재미국적발전역정，병착중분석료목전소처적계단，최후탐토료목전미국고교교사전업발전배훈중심적사충조직모식。