中国人民大学学报
中國人民大學學報
중국인민대학학보
Journal of Renmin University of China
2013年
1期
89~97
,共null页
计划生育 人口逆淘汰 城市 农村
計劃生育 人口逆淘汰 城市 農村
계화생육 인구역도태 성시 농촌
Family Planning population adverse selectiom panel data urban rural
计划生育政策是否造成了中国的人口逆淘汰,是一个争议很大的话题。通过对1988--2003年中国中学生省级面板数据的分析发现,计划生育政策的实施并没有导致中国人口逆淘汰,但是在不同的计划生育政策区域及城乡之间造成这种状况的原因不尽相同。城乡之间不存在人口逆淘汰,主要是由于城市化改变了中学生的城乡分布。在不同的计划生育政策地区没有出现人口逆淘汰现象的原因则是:在实行过紧的独生子女政策和一孩半政策地区新生人口太少,即使教育资源增多,中学生数量也上不去;在实行二孩及以上政策的地区虽然有足够的孩子数量,但由于社会经济欠发达,中学生数量也同样上不去;而在实行独女可生二孩政策-9二孩政策混合的地区,则由于实行相对较为宽松的计划生育政策,在社会经济发展的推动下,中学生数量显著增加。从全国范围看,总体人口素质的提高抑制了人口逆淘汰现象的出现。
計劃生育政策是否造成瞭中國的人口逆淘汰,是一箇爭議很大的話題。通過對1988--2003年中國中學生省級麵闆數據的分析髮現,計劃生育政策的實施併沒有導緻中國人口逆淘汰,但是在不同的計劃生育政策區域及城鄉之間造成這種狀況的原因不儘相同。城鄉之間不存在人口逆淘汰,主要是由于城市化改變瞭中學生的城鄉分佈。在不同的計劃生育政策地區沒有齣現人口逆淘汰現象的原因則是:在實行過緊的獨生子女政策和一孩半政策地區新生人口太少,即使教育資源增多,中學生數量也上不去;在實行二孩及以上政策的地區雖然有足夠的孩子數量,但由于社會經濟欠髮達,中學生數量也同樣上不去;而在實行獨女可生二孩政策-9二孩政策混閤的地區,則由于實行相對較為寬鬆的計劃生育政策,在社會經濟髮展的推動下,中學生數量顯著增加。從全國範圍看,總體人口素質的提高抑製瞭人口逆淘汰現象的齣現。
계화생육정책시부조성료중국적인구역도태,시일개쟁의흔대적화제。통과대1988--2003년중국중학생성급면판수거적분석발현,계화생육정책적실시병몰유도치중국인구역도태,단시재불동적계화생육정책구역급성향지간조성저충상황적원인불진상동。성향지간불존재인구역도태,주요시유우성시화개변료중학생적성향분포。재불동적계화생육정책지구몰유출현인구역도태현상적원인칙시:재실행과긴적독생자녀정책화일해반정책지구신생인구태소,즉사교육자원증다,중학생수량야상불거;재실행이해급이상정책적지구수연유족구적해자수량,단유우사회경제흠발체,중학생수량야동양상불거;이재실행독녀가생이해정책-9이해정책혼합적지구,칙유우실행상대교위관송적계화생육정책,재사회경제발전적추동하,중학생수량현저증가。종전국범위간,총체인구소질적제고억제료인구역도태현상적출현。
Whether Chinese Family Planning policy has caused the population adverse selection against the elimination, has been a topic of debate. Based on analysis of Family Planning policies on the pro- vincial urban and rural China 1988--2003, we found Family Planning did not lead to population adverse selection of China's population, but among different family planning policy areas, the reasons are not entirely the same. Between urban and rural areas, mainly urbanization has changed the distribution of urban and rural middle school students. In the only-one-child policy area and of one-and-a-half-child policy area, the number of children is too small, and in two-child policy and the two-children policy mix of regional policy, although these policy areas have sufficient number of children, but because of social and economic underdevelopment, population quality does not increase, while only-one-daughter- can-have-another-child policy and two-children policy mixed areas has a number of school-age popula- tion, with the social and economic development, the ability to improve the quality of the children, reach the optimization of quantity and quality of population.