CAJ | 학술논문

对19名留守儿童及监护人、12名教师进行半结构式访谈，以揭示留守儿童家庭处境不利的结构及其对儿童心理适应的影响。结果发现，父／母外出打工后，单、双留守儿童家庭环境的相同变化有物质生活、生活照顾、监护人学习管理、家庭气氛、父母关爱5方面变化；不同变化有：双留守儿童与祖辈缺少沟通、祖辈监管不力、祖辈放任管教，单留守儿童的母亲心情变差、命令与训斥增多、严厉惩罚增多。除物质生活变化外，其他变化均为消极变化。这些消极变化置儿童于家庭处境不利之中，使得儿童快乐感、安全感减少，孤独、心烦等负性情绪增多。
대19명류수인동급감호인、12명교사진행반결구식방담，이게시류수인동가정처경불리적결구급기대인동심리괄응적영향。결과발현，부／모외출타공후，단、쌍류수인동가정배경적상동변화유물질생활、생활조고、감호인학습관리、가정기분、부모관애5방면변화；불동변화유：쌍류수인동여조배결소구통、조배감관불력、조배방임관교，단류수인동적모친심정변차、명령여훈척증다、엄려징벌증다。제물질생활변화외，기타변화균위소겁변화。저사소겁변화치인동우가정처경불리지중，사득인동쾌악감、안전감감소，고독、심번등부성정서증다。