统计与决策
統計與決策
통계여결책
2013年
2期
116~119
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家庭因素 教育质量 政策干预
傢庭因素 教育質量 政策榦預
가정인소 교육질량 정책간예
文章从教育质量和影响教育质量的因素两个方面对已有的研究进行拓展,在控制公共教育资源影响的前提下,利用问卷调查数据,着重分析了家庭因素对城乡成绩型教育质量的影响,结果表明,县域内学生个体间、城乡之间的教育质量差异较为明显;传统的家庭因素在成绩型教育质量上依然保持着着显著的影响,非传统家庭因素对学生学业成绩的影响较大。
文章從教育質量和影響教育質量的因素兩箇方麵對已有的研究進行拓展,在控製公共教育資源影響的前提下,利用問捲調查數據,著重分析瞭傢庭因素對城鄉成績型教育質量的影響,結果錶明,縣域內學生箇體間、城鄉之間的教育質量差異較為明顯;傳統的傢庭因素在成績型教育質量上依然保持著著顯著的影響,非傳統傢庭因素對學生學業成績的影響較大。
문장종교육질량화영향교육질량적인소량개방면대이유적연구진행탁전,재공제공공교육자원영향적전제하,이용문권조사수거,착중분석료가정인소대성향성적형교육질량적영향,결과표명,현역내학생개체간、성향지간적교육질량차이교위명현;전통적가정인소재성적형교육질량상의연보지착착현저적영향,비전통가정인소대학생학업성적적영향교대。