CAJ | 학술논문

高职学生商务英语学习预期效应与现实社会就业现状，呈现出不同程度的错位或缺失，西方文化与中国传统文化发生激烈碰撞、冲突，学生学习理念、行为呈现多极化，学生商务英语学习中的“我”与教学过程中教师的“我”，在很大程度上存在着软冲突。教学效果和质量难以达到预期值，寻找解决软冲突的方式、方法成了高职商务英语教学改革的关键所在，基于众多方式方法实验与比较基础上，师生共同学习商务英语的开发乃是最佳选择。
고직학생상무영어학습예기효응여현실사회취업현상，정현출불동정도적착위혹결실，서방문화여중국전통문화발생격렬팽당、충돌，학생학습이념、행위정현다겁화，학생상무영어학습중적“아”여교학과정중교사적“아”，재흔대정도상존재착연충돌。교학효과화질량난이체도예기치，심조해결연충돌적방식、방법성료고직상무영어교학개혁적관건소재，기우음다방식방법실험여비교기출상，사생공동학습상무영어적개발내시최가선택。