星海音乐学院学报
星海音樂學院學報
성해음악학원학보
Journal of Xinghai Conservatory of Music
2013年
1期
147~152
,共null页
交往 音乐教育 主体间性 对话与理解 生活世界
交往 音樂教育 主體間性 對話與理解 生活世界
교왕 음악교육 주체간성 대화여리해 생활세계
交往是人存在的基本方式，交往是以主体间性为起点，以生活世界作为背景，通过对话与理解而实现。从当今多元文化音乐教育的角度来说，跨文化理解是其重要内容，而走向交往是多元文化音乐教育的应然追求。以交往理论观照音乐教育说明了音乐教育是主体间性对话与理解的过程，音乐教育在生活世界中生成与发展，音乐教育归属于人文学科。
交往是人存在的基本方式，交往是以主體間性為起點，以生活世界作為揹景，通過對話與理解而實現。從噹今多元文化音樂教育的角度來說，跨文化理解是其重要內容，而走嚮交往是多元文化音樂教育的應然追求。以交往理論觀照音樂教育說明瞭音樂教育是主體間性對話與理解的過程，音樂教育在生活世界中生成與髮展，音樂教育歸屬于人文學科。
교왕시인존재적기본방식，교왕시이주체간성위기점，이생활세계작위배경，통과대화여리해이실현。종당금다원문화음악교육적각도래설，과문화리해시기중요내용，이주향교왕시다원문화음악교육적응연추구。이교왕이론관조음악교육설명료음악교육시주체간성대화여리해적과정，음악교육재생활세계중생성여발전，음악교육귀속우인문학과。
