CAJ | 학술논문

资助政策体系下,大多数受助大学生能怀感恩之心,但也有一些受助学生缺乏感恩意识,对父母的养育之恩不知体谅,对教师的教诲之恩不知感激,对国家的资助之恩不知回报,对他人的援助之恩不知感激。究其原因,主要是家庭教育的偏差、学校教育的滞后、个体心理的缺陷和社会环境的影响。新形势下,针对受助大学生应以知恩识恩为基础,唤起学生的感恩认知;以现实生活为情境,培养学生的感恩情感;以社会实践为载体,强化学生的感恩行为,着力构建良好的感恩教育环境。
자조정책체계하,대다수수조대학생능부감은지심,단야유일사수조학생결핍감은의식,대부모적양육지은불지체량,대교사적교회지은불지감격,대국가적자조지은불지회보,대타인적원조지은불지감격。구기원인,주요시가정교육적편차、학교교육적체후、개체심리적결함화사회배경적영향。신형세하,침대수조대학생응이지은식은위기출,환기학생적감은인지;이현실생활위정경,배양학생적감은정감;이사회실천위재체,강화학생적감은행위,착력구건량호적감은교육배경。