CAJ | 학술논문

造成高校大学生思想政治教育效果不佳的主观原因有两个,一个是教育者的态度不端原因,另一个是能力不足的原因。能力不足的原因主要有四个方面：一是育人者对思想教育规律认识不深刻;二是教育目标不清楚;三是育人者的教育方法不科学;四是教育缺乏鲜明的针对性。藏传因明对教育规律的认识十分深刻,不仅认识到人与人之间的思想和认识差异,还有一套行之有效的教育方法———摄类辩论。并对辩论双方的条件、论点的要求、论据及论证的过程都有明确约束。这样就能有效保证教育效果。藏传因明的教育思想和教育方法,提醒我们要深刻理解思想教育的个性化基础,并把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的目标,以此作为评判是非曲直的标准。在深入了解受教育者的前提下,精心制定和实施教育计划,从而更好地做好高校学生的思想政治教育工作。
조성고교대학생사상정치교육효과불가적주관원인유량개,일개시교육자적태도불단원인,령일개시능력불족적원인。능력불족적원인주요유사개방면：일시육인자대사상교육규률인식불심각;이시교육목표불청초;삼시육인자적교육방법불과학;사시교육결핍선명적침대성。장전인명대교육규률적인식십분심각,불부인식도인여인지간적사상화인식차이,환유일투행지유효적교육방법———섭류변론。병대변론쌍방적조건、론점적요구、론거급론증적과정도유명학약속。저양취능유효보증교육효과。장전인명적교육사상화교육방법,제성아문요심각리해사상교육적개성화기출,병파사회주의핵심개치체계작위사상정치교육적목표,이차작위평판시비곡직적표준。재심입료해수교육자적전제하,정심제정화실시교육계화,종이경호지주호고교학생적사상정치교육공작。