内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2013年
1期
60~63
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动机 教师,实证研究 民族院校
動機 教師,實證研究 民族院校
동궤 교사,실증연구 민족원교
本研究采取问卷法考察民族院校英语教师对学生学习动机的影响。SPSS统计软件结果表明：英语教师对学生学习动机有影响;性别、专业和年级对学生关于教师影响的看法有显著影响,而学生英语水平和民族对学生看法没有显著影响。
本研究採取問捲法攷察民族院校英語教師對學生學習動機的影響。SPSS統計軟件結果錶明：英語教師對學生學習動機有影響;性彆、專業和年級對學生關于教師影響的看法有顯著影響,而學生英語水平和民族對學生看法沒有顯著影響。
본연구채취문권법고찰민족원교영어교사대학생학습동궤적영향。SPSS통계연건결과표명：영어교사대학생학습동궤유영향;성별、전업화년급대학생관우교사영향적간법유현저영향,이학생영어수평화민족대학생간법몰유현저영향。
