教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
3期
186~187
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模因论 知识传输 网络教育 成人教育
模因論 知識傳輸 網絡教育 成人教育
모인론 지식전수 망락교육 성인교육
文章从模因论的独特视角出发,在网络环境中研究知识传输的新形态,不仅对模因式知识演化机制和知识传输中的关键角色进行了分析,还结合课程定位和师生互动两个角度对网络新时代模因式成人网络知识学习新变革进行了阐述。并以此分析网络时代模因式知识传输观在成人网络学习、网络教学和网络材料组织的原则。
文章從模因論的獨特視角齣髮,在網絡環境中研究知識傳輸的新形態,不僅對模因式知識縯化機製和知識傳輸中的關鍵角色進行瞭分析,還結閤課程定位和師生互動兩箇角度對網絡新時代模因式成人網絡知識學習新變革進行瞭闡述。併以此分析網絡時代模因式知識傳輸觀在成人網絡學習、網絡教學和網絡材料組織的原則。
문장종모인론적독특시각출발,재망락배경중연구지식전수적신형태,불부대모인식지식연화궤제화지식전수중적관건각색진행료분석,환결합과정정위화사생호동량개각도대망락신시대모인식성인망락지식학습신변혁진행료천술。병이차분석망락시대모인식지식전수관재성인망락학습、망락교학화망락재료조직적원칙。