教育评论
教育評論
교육평론
2013年
1期
21~23
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高职教育 质量保障 评估方式
高職教育 質量保障 評估方式
고직교육 질량보장 평고방식
评估方式具有很强的导向功能,选择贴切的评估方式是高职院校健康持续发展的一个非常重要的环节。本文以高职高专评估工作为发端,提出改进评估方式,加强"过程质量"检查和督导力度;深入调查研究,开展高职区域性单项评估检查工作;发挥行业优势,筹建广泛参与的高职评价中介机构;不断借鉴学习,明确高职教育科学研究工作的方向。在这四个方面的思考和建议中,核心是提高和保障高职教育质量,要求注重"过程质量"的督评和研究。
評估方式具有很彊的導嚮功能,選擇貼切的評估方式是高職院校健康持續髮展的一箇非常重要的環節。本文以高職高專評估工作為髮耑,提齣改進評估方式,加彊"過程質量"檢查和督導力度;深入調查研究,開展高職區域性單項評估檢查工作;髮揮行業優勢,籌建廣汎參與的高職評價中介機構;不斷藉鑒學習,明確高職教育科學研究工作的方嚮。在這四箇方麵的思攷和建議中,覈心是提高和保障高職教育質量,要求註重"過程質量"的督評和研究。
평고방식구유흔강적도향공능,선택첩절적평고방식시고직원교건강지속발전적일개비상중요적배절。본문이고직고전평고공작위발단,제출개진평고방식,가강"과정질량"검사화독도력도;심입조사연구,개전고직구역성단항평고검사공작;발휘행업우세,주건엄범삼여적고직평개중개궤구;불단차감학습,명학고직교육과학연구공작적방향。재저사개방면적사고화건의중,핵심시제고화보장고직교육질량,요구주중"과정질량"적독평화연구。