CAJ | 학술논문

以“人体生理学”课程教学团队建设实践为例，从远程开放教育课程教学团队的内涵和特点出发，探讨团队建设过程中的人力资源设计，包括成员规模、身份构成、组织架构；进而从年龄、学历、职称及工作量等方面分析团队运行三年的特征。在提出团队核心目标和主要任务的基础上，按照准备期、开始期、运行期和整修期四个阶段梳理团队各时期的运行特征及任务实施措施。以定量的方式从教师和学生两个角度对团队运行绩效进行评价，揭示团队在远程开放教育课程实施中的重要作用和显著影响。最后．就团队律设历程当中涡到的问颢及困惑．提出了弃善律议．
이“인체생이학”과정교학단대건설실천위례，종원정개방교육과정교학단대적내함화특점출발，탐토단대건설과정중적인력자원설계，포괄성원규모、신빈구성、조직가구；진이종년령、학력、직칭급공작량등방면분석단대운행삼년적특정。재제출단대핵심목표화주요임무적기출상，안조준비기、개시기、운행기화정수기사개계단소리단대각시기적운행특정급임무실시조시。이정량적방식종교사화학생량개각도대단대운행적효진행평개，게시단대재원정개방교육과정실시중적중요작용화현저영향。최후．취단대률설역정당중와도적문호급곤혹．제출료기선률의．