CAJ | 학술논문

教育家办学对于深化我国教育改革和发展具有重大而深远的意义,而教育家的加速成长和大量涌现也需要以良好的制度环境和政策支持为基础。为全面了解当前影响教育家成长的制约因素,创建有利于教育家成长的政策和制度环境,助推教育家成长,中国教育学会和北京大学教育学院联合开展了＂教育家成长的政策支持＂调查研究,对教育家的内涵和外延进行了探讨,在此基础上对未来教育家的成长环境、需要的学习和培训支持、培养对象的选拔等方面进行了解析。调查结果表明,在教育家成长过程中,政府并不能只是＂无为而治＂,而应该适当地发挥政策支持和引领作用。
교육가판학대우심화아국교육개혁화발전구유중대이심원적의의,이교육가적가속성장화대량용현야수요이량호적제도배경화정책지지위기출。위전면료해당전영향교육가성장적제약인소,창건유리우교육가성장적정책화제도배경,조추교육가성장,중국교육학회화북경대학교육학원연합개전료＂교육가성장적정책지지＂조사연구,대교육가적내함화외연진행료탐토,재차기출상대미래교육가적성장배경、수요적학습화배훈지지、배양대상적선발등방면진행료해석。조사결과표명,재교육가성장과정중,정부병불능지시＂무위이치＂,이응해괄당지발휘정책지지화인령작용。