教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
6期
79~80
,共null页
教师教育 合作共建 双导师 双主讲
教師教育 閤作共建 雙導師 雙主講
교사교육 합작공건 쌍도사 쌍주강
中小学教师培养从“大学主导型”到“合作共建型”的转变，是新时期教师教育的必然求。“双导师、双主讲”合作共建平台，为提升师范专业实践课程教学和师生交流而设计，是高校与中小学合作共建师范专业的一个教师教育工作平台。文章从主内容、现实意义和运作机制三个方面，阐述了教师教育“双导师、双主讲”合作共建平台建设的主内容。
中小學教師培養從“大學主導型”到“閤作共建型”的轉變，是新時期教師教育的必然求。“雙導師、雙主講”閤作共建平檯，為提升師範專業實踐課程教學和師生交流而設計，是高校與中小學閤作共建師範專業的一箇教師教育工作平檯。文章從主內容、現實意義和運作機製三箇方麵，闡述瞭教師教育“雙導師、雙主講”閤作共建平檯建設的主內容。
중소학교사배양종“대학주도형”도“합작공건형”적전변，시신시기교사교육적필연구。“쌍도사、쌍주강”합작공건평태，위제승사범전업실천과정교학화사생교류이설계，시고교여중소학합작공건사범전업적일개교사교육공작평태。문장종주내용、현실의의화운작궤제삼개방면，천술료교사교육“쌍도사、쌍주강”합작공건평태건설적주내용。
