高校理论战线
高校理論戰線
고교이론전선
Theoretical Front In Higher Education
2013年
2期
12~16
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马克思 形而上学 人的本质 现实的个人
馬剋思 形而上學 人的本質 現實的箇人
마극사 형이상학 인적본질 현실적개인
形而上学在西方哲学中具有极其重要的地位,它试图在纷杂的万事万物中构建一个“统一的秩序”和寻求事物无差别的同一与本质规律。但是,这也造成一定的困境。这种无差别的同一,既扼杀事物的丰富性和流动性,同时,它在追求事物的本质规律时,又造成主客体的二元对立。西方传统哲学中,对人的本质的理解正是奠基于这种形而上学所开辟的理论视域之上。马克思提出的“现实的个人”,之所以能实现对人的本质理解的伟大革命,正是基于其对这种形而上学的扬弃。因此,只有弄清马克思与传统形而上学之间的关系,才能在更深层的意义上理解其所实现的对人的本质的革命。
形而上學在西方哲學中具有極其重要的地位,它試圖在紛雜的萬事萬物中構建一箇“統一的秩序”和尋求事物無差彆的同一與本質規律。但是,這也造成一定的睏境。這種無差彆的同一,既扼殺事物的豐富性和流動性,同時,它在追求事物的本質規律時,又造成主客體的二元對立。西方傳統哲學中,對人的本質的理解正是奠基于這種形而上學所開闢的理論視域之上。馬剋思提齣的“現實的箇人”,之所以能實現對人的本質理解的偉大革命,正是基于其對這種形而上學的颺棄。因此,隻有弄清馬剋思與傳統形而上學之間的關繫,纔能在更深層的意義上理解其所實現的對人的本質的革命。
형이상학재서방철학중구유겁기중요적지위,타시도재분잡적만사만물중구건일개“통일적질서”화심구사물무차별적동일여본질규률。단시,저야조성일정적곤경。저충무차별적동일,기액살사물적봉부성화류동성,동시,타재추구사물적본질규률시,우조성주객체적이원대립。서방전통철학중,대인적본질적리해정시전기우저충형이상학소개벽적이론시역지상。마극사제출적“현실적개인”,지소이능실현대인적본질리해적위대혁명,정시기우기대저충형이상학적양기。인차,지유롱청마극사여전통형이상학지간적관계,재능재경심층적의의상리해기소실현적대인적본질적혁명。