兰州学刊
蘭州學刊
란주학간
2012年
9期
32~38
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数字传承者 传统传承 他者 自我 仰视 俯视 平视
數字傳承者 傳統傳承 他者 自我 仰視 俯視 平視
수자전승자 전통전승 타자 자아 앙시 부시 평시
文化遗产的传统传承和数字传承,既经历了并正在经历着传承使命的变迁,也面临着相互对话、相互交流的共生处境。在此处境中,如何对待他者与自我的互解与互换,如何处理俯视、仰视与平视的角度,如何实现相互的议程设置,都应该被提到议程上来。这些问题的提出及其结论关乎到民族文化遗产本身作为主体的话语权,而这是文化遗产可持续发展的基础。
文化遺產的傳統傳承和數字傳承,既經歷瞭併正在經歷著傳承使命的變遷,也麵臨著相互對話、相互交流的共生處境。在此處境中,如何對待他者與自我的互解與互換,如何處理俯視、仰視與平視的角度,如何實現相互的議程設置,都應該被提到議程上來。這些問題的提齣及其結論關乎到民族文化遺產本身作為主體的話語權,而這是文化遺產可持續髮展的基礎。
문화유산적전통전승화수자전승,기경력료병정재경력착전승사명적변천,야면림착상호대화、상호교류적공생처경。재차처경중,여하대대타자여자아적호해여호환,여하처리부시、앙시여평시적각도,여하실현상호적의정설치,도응해피제도의정상래。저사문제적제출급기결론관호도민족문화유산본신작위주체적화어권,이저시문화유산가지속발전적기출。
