教育学报
教育學報
교육학보
Journal of Educational Studies
2013年
1期
13~20
,共null页
价值教育内容 学生核心价值品质 社会和谐一人生幸福
價值教育內容 學生覈心價值品質 社會和諧一人生倖福
개치교육내용 학생핵심개치품질 사회화해일인생행복
content of value education; students' core value character; social harmony and individual well-being
价值教育的根本目的是整体建设学生的价值世界,全面提升学生的价值品质。现代社会的深刻转型冲击着传统的核心价值,致使现代学校价值教育失去了稳定的核心内容体系,因此系统研究现代学校价值教育核心内容体系是非常必要的。基于价值的基本内涵,现代学校价值教育核心内容体系的价值主体应该是兼具“社会性”与“个体性”的人,因此现代学校价值教育核心内容体系应该以社会和谐一人生幸福为中心来建设,最终形成包括终极理想层、生活精神层、公共生活层、个人生活层等四个方面的内容体系。基于这个内容体系,现代学校价值教育可以从五个方面来加强:要进行系统的价值教育、要抓住核心价值层次和核心价值条目、要注意协调各个价值品质层次之间的关系、要准确定位具体价值的内涵、要适度加强价值理性教育。
價值教育的根本目的是整體建設學生的價值世界,全麵提升學生的價值品質。現代社會的深刻轉型遲擊著傳統的覈心價值,緻使現代學校價值教育失去瞭穩定的覈心內容體繫,因此繫統研究現代學校價值教育覈心內容體繫是非常必要的。基于價值的基本內涵,現代學校價值教育覈心內容體繫的價值主體應該是兼具“社會性”與“箇體性”的人,因此現代學校價值教育覈心內容體繫應該以社會和諧一人生倖福為中心來建設,最終形成包括終極理想層、生活精神層、公共生活層、箇人生活層等四箇方麵的內容體繫。基于這箇內容體繫,現代學校價值教育可以從五箇方麵來加彊:要進行繫統的價值教育、要抓住覈心價值層次和覈心價值條目、要註意協調各箇價值品質層次之間的關繫、要準確定位具體價值的內涵、要適度加彊價值理性教育。
개치교육적근본목적시정체건설학생적개치세계,전면제승학생적개치품질。현대사회적심각전형충격착전통적핵심개치,치사현대학교개치교육실거료은정적핵심내용체계,인차계통연구현대학교개치교육핵심내용체계시비상필요적。기우개치적기본내함,현대학교개치교육핵심내용체계적개치주체응해시겸구“사회성”여“개체성”적인,인차현대학교개치교육핵심내용체계응해이사회화해일인생행복위중심래건설,최종형성포괄종겁이상층、생활정신층、공공생활층、개인생활층등사개방면적내용체계。기우저개내용체계,현대학교개치교육가이종오개방면래가강:요진행계통적개치교육、요조주핵심개치층차화핵심개치조목、요주의협조각개개치품질층차지간적관계、요준학정위구체개치적내함、요괄도가강개치이성교육。
The essential objective of the value education is to integrally establish students' value world and to comprehensively elevate students' value quality. The profound transformation of modern society has great impact on traditional core value conceptions, leading to the collapse of the stable core content system of modern school's education value. Therefore, it is very necessary to study the core content system of the value education in modern school. Based on the basic connotation of value, the subject of value in the core content system of modern school's value education should be the person characterized both with sociality and individuality, so the core content system of the value education should be constructed with fo- cus on social harmony and individual well-being and finally a core content system consisting of ultimate ide- al layer, living spirit layer, public life layer and personal life layer should be constructed. Based on this system, we can enhance value education in modern school from five different aspects: to promote systemat- ic value education, to grasp the core value layers and items, to coordinate the relationships of value quality of different layers, to define the connotation of the specific value accurately, and to strengthen value rationality education moderately.