CAJ | 학술논문

国家大力兴办高职教育以来，由于受技术应用和就业教育的影响，人们对高职教育使命的理解是就业教育或谋生教育，高职教育在许多方面变成了对学生谋生技能培训的活动，在一定程度上，高职院校成了社会职业培训中心和学生谋生的途径、手段。这种教育以技术培训为主要形式，以获取物质生活为主要目标，忽视了人的个性发展，这对于我国“现代社会”建设和工业化进程产生了不利的影响。
국가대력흥판고직교육이래，유우수기술응용화취업교육적영향，인문대고직교육사명적리해시취업교육혹모생교육，고직교육재허다방면변성료대학생모생기능배훈적활동，재일정정도상，고직원교성료사회직업배훈중심화학생모생적도경、수단。저충교육이기술배훈위주요형식，이획취물질생활위주요목표，홀시료인적개성발전，저대우아국“현대사회”건설화공업화진정산생료불리적영향。