CAJ | 학술논문

1912年，蔡元培与范源濂二人分任北京政府首任教育部总长和次长，开始了中央教育行政系统内的合作，在“能者在职”的原则下奠定了新旧并存的人事格局和高效合作的良好风气，共同完成了召集临时教育会议、筹划民国教育大业的决策尝试。此后，范源濂三任教育总长，坚持合作期间的用人原则和执政思路，形成三次执政活动高峰，推进了民国前期教育事业的发展。1917年初，受时任教育总长范源濂的邀请，蔡元培出任北京大学校长，二人实现了中央教育行政系统的内外合作，期间推动了大学改制的顺利进行，不仅使中国高等教育格局发生改变，而且进一步完善了高等教育制度，推动了中国高等教育的早期现代化进程。
1912년，채원배여범원렴이인분임북경정부수임교육부총장화차장，개시료중앙교육행정계통내적합작，재“능자재직”적원칙하전정료신구병존적인사격국화고효합작적량호풍기，공동완성료소집림시교육회의、주화민국교육대업적결책상시。차후，범원렴삼임교육총장，견지합작기간적용인원칙화집정사로，형성삼차집정활동고봉，추진료민국전기교육사업적발전。1917년초，수시임교육총장범원렴적요청，채원배출임북경대학교장，이인실현료중앙교육행정계통적내외합작，기간추동료대학개제적순리진행，불부사중국고등교육격국발생개변，이차진일보완선료고등교육제도，추동료중국고등교육적조기현대화진정。