黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2013年
3期
186~188
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ARCS动机模型 CAI课件 框架
ARCS動機模型 CAI課件 框架
ARCS동궤모형 CAI과건 광가
CAI课件的实际效果是人们日益关注的一个问题。基于ARCS动机模型的CAI课件，通过注意、关联、自信、满足感等逐层深入的策略激发和维持学习者的学习动机，提高教与学的质量和效率。文章对基于ARCS动机模型的CAI课件进行了较为深入具体的研究。并提出一种基于ARCS动机模型的CAI课件框架结构。
CAI課件的實際效果是人們日益關註的一箇問題。基于ARCS動機模型的CAI課件，通過註意、關聯、自信、滿足感等逐層深入的策略激髮和維持學習者的學習動機，提高教與學的質量和效率。文章對基于ARCS動機模型的CAI課件進行瞭較為深入具體的研究。併提齣一種基于ARCS動機模型的CAI課件框架結構。
CAI과건적실제효과시인문일익관주적일개문제。기우ARCS동궤모형적CAI과건，통과주의、관련、자신、만족감등축층심입적책략격발화유지학습자적학습동궤，제고교여학적질량화효솔。문장대기우ARCS동궤모형적CAI과건진행료교위심입구체적연구。병제출일충기우ARCS동궤모형적CAI과건광가결구。
