CAJ | 학술논문

教育硕士导师的质量是教育硕士研究生培养质量优劣的重要影响因素。根据目前全国、全省以及我校教育硕士导师队伍的现状调查发现，许多教育硕士对导师们的课堂教学情况整体满意度不高。为了加强和提高教育硕士的教学质量，高校必须科学制定教育硕士导师队伍的建设规划；完善导师的遴选标准，建立动态的管理机制；建立教育硕士导师培训学校，拓宽教育硕士导师的来源渠道；用制度巩固教学的中心地位，在学校形成重视教育硕士教学、保障教学、投入教学、服务教学的机制和氛围。
교육석사도사적질량시교육석사연구생배양질량우렬적중요영향인소。근거목전전국、전성이급아교교육석사도사대오적현상조사발현，허다교육석사대도사문적과당교학정황정체만의도불고。위료가강화제고교육석사적교학질량，고교필수과학제정교육석사도사대오적건설규화；완선도사적린선표준，건립동태적관리궤제；건립교육석사도사배훈학교，탁관교육석사도사적래원거도；용제도공고교학적중심지위，재학교형성중시교육석사교학、보장교학、투입교학、복무교학적궤제화분위。