CAJ | 학술논문

我国城乡二元社会结构导致城乡之间在经济、文化、社会生活等方面存在显著的差异,直接或间接地影响与制约着农村学校教学文化价值观的更新、教学物质文化的建设、课程文化的发展及教师文化的变革,对农村新课程改革形成很大的文化阻滞力。故此,我们要依照我国教育改革的内在诉求,加快城乡教育一体化进程,突围城乡二元社会结构的阻滞,以便为当下农村新课程改革寻找一条适切的道路。
아국성향이원사회결구도치성향지간재경제、문화、사회생활등방면존재현저적차이,직접혹간접지영향여제약착농촌학교교학문화개치관적경신、교학물질문화적건설、과정문화적발전급교사문화적변혁,대농촌신과정개혁형성흔대적문화조체력。고차,아문요의조아국교육개혁적내재소구,가쾌성향교육일체화진정,돌위성향이원사회결구적조체,이편위당하농촌신과정개혁심조일조괄절적도로。