CAJ | 학술논문

对于两种词汇学习策略一直接词汇学习策略和间接词汇学策略通过实证方式开展对比研究。研究发现通过直接词汇学习，英语学习者对英语词汇在短时记忆里具有很好的保持效果，然而在词汇的长久保持方面这种学习方法比间接词汇学习效率要低；建立在深层加工理论基础上的间接词汇学习有利于英语学习者词汇的长久保持，而词汇间接学习策略与直接学习策略的结合是英语词汇学习的最有效方式。
대우량충사회학습책략일직접사회학습책략화간접사회학책략통과실증방식개전대비연구。연구발현통과직접사회학습，영어학습자대영어사회재단시기억리구유흔호적보지효과，연이재사회적장구보지방면저충학습방법비간접사회학습효솔요저；건립재심층가공이론기출상적간접사회학습유리우영어학습자사회적장구보지，이사회간접학습책략여직접학습책략적결합시영어사회학습적최유효방식。